Muitas, senão todas, as escolas têm enfrentado dificuldades em relação ao comportamento, ao desempenho e à saúde emocional dos seus alunos, especialmente após a pandemia. O ambiente escolar tem estado pesado e a vocação do ensino tem se transformado, para muitos professores e gestores, num pesadelo. O número de profissionais da educação diagnosticados com Síndrome de Burnout e afastados por questões de saúde tem aumentado drasticamente, segundo as mais recentes estatísticas.

A Escola de Pais pretende contribuir para reverter esse quadro. Por isso, sua escola está sendo convidada a se destacar das demais do seu bairro, não apenas constatando essas dificuldades mas efetivamente agindo em favor da saúde mental dos seus alunos e dos pais que, perdidos e sobrecarregados, também se sentem impotentes. 

Estes, apesar de amarem seus filhos, nem sempre sabem como ajudá-los a superar fases difíceis, emoções instáveis ou pensamentos incapacitantes que impactam tanto suas vidas familiares e sociais quanto acadêmicas. Os pais se esforçam por desenvolver neles habilidades de vida mas faltam-lhes ferramentas. Suas técnicas de disciplina não raras vezes estremecem as relações e tornam a transmissão de conhecimento ainda mais difícil.

Frustrados, muitos pais desistem, delegando seu papel educador à escola, ou valem-se de punições, chantagens e humilhações, com repercussões no comportamento e no desempenho escolar.

Consequentemente, a criança ou adolescente desencorajado relaciona-se mal, apresenta comportamentos desafiadores e produz um aproveitamento acadêmico abaixo do seu real potencial. Quando os pais são orientados, porém, e mudam suas técnicas, sua postura e conexão com os filhos, estes mudam drasticamente.

Reconhecemos no ambiente escolar um grande parceiro nesta nobre missão, dados os nossos muitos objetivos comuns. Razão pela qual também disponibilizamos o programa a todo o corpo docente, coordenadores, gestores, líderes e colaboradores do grupo escolar. Se todos os que atuam nos diversos ambientes da criança estiverem capacitados com as mesmas informações, orientados na mesma direção e com a mesma linguagem, a criança será impactada pelos conceitos disseminados e mostrará resultados mais rapidamente.